Le Sujet De Test Vbs

Les figures de l’écriture Pages de bons chapitres

Ïîñëå ðàçäîðîâ èç-çà âëàñòè ìåæäó ñòàðûìè ïðèâåðæåíöàìè Ìóõàììàäà è ìåäèíñêîé çíàòüþ áûë èçáðàí "çàìåñòèòåëü" ïðîðîêà-õàëèô-êóïåö Àáó Áàêð, òåñòü è äðóã Ìóõàììàäà.  äàëüíåéøåì êàæäûé ïðàâèòåëü àðàáîâ îáúÿâëÿë ñåáÿ õàëèôîì. Áûë çàêðåïëåí êóëüò ïðîðîêà Ìóõàììàäà, óïîðÿäî÷åí Êîðàí, çàïèñàííûé â îñíîâíîì óæå ïðè åãî æèçíè, ìåñÿö îòêðîâåíèÿ ïðîðîêà-ðàìàçàí-ñòàë âðåìåíåì ìóñóëüìàíñêîãî ïîñòà. 3 (ñòð4 Äëÿ îáîçíà÷åíèÿ ìóñóëüìàíñêîãî ãîñóäàðñòâà èñïîëüçóåòñÿ òåðìèí "õàëèôàò" ("ïðèåìñòâî"). Áîëåå òîãî, ñîâðåìåííûå àâòîðû ïðèõîäÿò ê âûâîäó, ÷òî õàëèôàò îòíþäü íå ñâîäèòñÿ ê èíäèâèäóàëüíîìó ïðàâó èëè ïðèâèëåãèè îòäåëüíîãî ëèöà íà çàíÿòèå ïîñòà ãëàâû ìóñóëüìàíñêîãî ãîñóäàðñòâà, à ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îïðåäåëåííóþ ôóíêöèþ ïî îñóùåñòâëåíèþ âåðõîâíîé ñâåòñêîé (ïîëèòè÷åñêîé) âëàñòè è ïîääåðæàíèþ âåðû íà óðîâíå ðåëèãèîçíîé îáùèíû. 4 (ñòð.1

Èñëàì – îäíà èç òðåõ (íàðÿäó ñ áóääèçìîì è õðèñòèàíñòâîì) òàê íàçûâàåìûõ ìèðîâûõ ðåëèãèé, èìåþùàÿ ñâîèõ ïðèâåðæåíöåâ ïðàêòè÷åñêè íà âñåõ êîíòèíåíòàõ è â áîëüøèíñòâå ñòðàí ìèðà. Ìóñóëüìàíå ñîñòàâëÿþò ïîäàâëÿþùåå áîëüøèíñòâî íàñåëåíèÿ ìíîãèõ ñòðàí Àçèè è Àôðèêè. Èñëàì ÿâëÿåòñÿ èäåîëîãè÷åñêîé ñèñòåìîé, îêàçûâàþùåé çíà÷èòåëüíîå âëèÿíèå è íà ìåæäóíàðîäíóþ ïîëèòèêó 2 (ñòð.210).

Íå îòâåðãàÿ òðàäèöèîííîãî îáðÿäà ïîêëîíåíèÿ Êààáå, Ìóõàììàä óñòàíîâèë íîâóþ äëÿ àðàáîâ ôîðìó ñëóæåíèÿ Áîãó, âêëþ÷àâøóþ ðÿä ïîç, âûðàæàþùèõ áëàãîãîâåíèå, è ìíîãîêðàòíîå ïîâòîðåíèå ôðàç "Õâàëà Àëëàõó" è "Àëëàõ âåëèê". Çàâåðøàÿ ìîëèòâó, ÷åëîâåê äîëæåí áûë ïðîñòåðåòüñÿ íèö. Ýòà íåâèäàííàÿ ïðåæäå ïîçà ñàìîóíè÷èæåíèÿ - çåìíîé ïîêëîí - âîçìóùàëà ìíîãèõ æèòåëåé Ìåêêè. Ìóõàììàä íàçûâàë èõ ãîðäåöàìè, íå æåëàþùèìè ïîêîðèòüñÿ Àëëàõó. 1 (ñòð.5

Àëëàõ ïðîäîëæàë ïîñûëàòü Ìóõàììàäó íîâûå çíàìåíèÿ, ðàçúÿñíÿÿ, êàê ìóñóëüìàíàì îáùàòüñÿ ñ èíîâåðöàìè, êàê èì âåñòè ñåáÿ ïî îòíîøåíèþ ê Ïðîðîêó, êàê äåëèòü âîåííóþ äîáû÷ó è íàñëåäóåìîå èìóùåñòâî. Áûëè ïðîâîçãëàøåíû çàïðåòû íà ðîñòîâùè÷åñòâî, àçàðòíûå èãðû, àëêîãîëüíûå íàïèòêè, óïîòðåáëåíèå â ïèùó ñâèíèíû. Ñëîæèâøååñÿ âîêðóã Ìóõàììàäà îáúåäèíåíèå ëþäåé ñêðåïëÿëîñü òåïåðü íå êðîâíûì ðîäñòâîì, à îáùåé âåðîé, áðàòñòâîì äóõà. Äîñòóï â óììó (íîâóþ îáùèíó) áûë îòêðûò äëÿ âñåõ, êòî ïðèíèìàë èñëàì è ïðèçíàâàë Ìóõàììàäà â êà÷åñòâå äóõîâíîãî è ñâåòñêîãî âîæäÿ. Òàêèì îáðàçîì, â ñîçíàíèè ìóñóëüìàí ñ ñàìîãî íà÷àëà ñëèëèñü ðåëèãèÿ è ïîëèòèêà, äóõîâíàÿ è ñâåòñêàÿ âëàñòü, âåðîèñïîâåäíûå è ìîðàëüíî-ïðàâîâûå óñòàíîâëåíèÿ (ñòð. 5

Ñîãëàñíî ïðåäàíèÿì, ðîæäåíèå Ìóõàììàäà áûëî ïðåäñêàçàíî ïðîðîêàìè Èáðàõèìîì (Àâðààìîì), Èñìàèëîì, Ìóñîé (Ìîèñååì) è Èñîé (Èèñóñîì Õðèñòîì).  ýòèõ "äâîéíûõ" èìåíàõ íåò íè÷åãî ñòðàííîãî, ïîñêîëüêó èñëàì îòíîñèòñÿ ê òàê íàçûâàåìûì àâðààìè÷åñêèì ðåëèãèÿì è ìóñóëüìàíå íàðÿäó ñ èóäåÿìè è õðèñòèàíàìè ïî÷èòàþò îäíèõ è òåõ – æå âåòõîçàâåòíûõ ïðîðîêîâ, à òàê æå Èèñóñà Õðèñòà êàê îäíîãî èç íèõ.

Áëàãîïîëó÷íûé áðàê äàë Ìóõàììàäó îáåñïå÷åííóþ æèçíü, ïîçâîëÿâøóþ èìåòü äîñòàòî÷íî ñâîáîäíîãî âðåìåíè, êîòîðîå íà ïðîòÿæåíèè ìíîãèõ ëåò îí ïîñâÿùàë ðåëèãèîçíûì èñêàíèÿì. Äóõîâíîå íàïðÿæåíèå, ïîáóæäàâøåå Ìóõàììàäà ê ðàçäóìüÿì î öåëè è ñìûñëå æèçíè, îá îñíîâàõ ìèðîçäàíèÿ, ñ ãîäàìè âñå êðåïëî è, íàêîíåö îôîðìèëîñü â óáåæäåíèå, ÷òî èìåííî åìó óãîòîâàíî óçíàòü èñòèííîãî Áîãà è âûïîëíèòü ìèññèþ âîçâåùåíèÿ ñîïëåìåííèêàì èñòèííîé âåðû 1 (ñòð.5